[앵커&리포트] 체육 특기자…‘거꾸로 가는 정책’

<앵커 멘트>

교육부가 어제, 체육특기자의 학습권을 보장하겠다며 내놓은 개선 방안입니다.

대학 입시에 내신 점수 반영을 의무화하고, 최저학력 미달자의 대회 출전을 제한하는 등 체육특기자의 학사관리를 강화하겠다는 겁니다.

그런데 내용을 꼼꼼히 들여다보면 이 정책이 오히려 공부하는 학생 선수 양성이라는 취지에 어긋난다는 지적이 나와 논란이 일고 있습니다.

김기범 기자가 보도합니다.

<리포트>

논란의 핵심은 체육특기자의 학습권입니다.

종전까지 초중고 학생 선수는 1년에 대회 출전 횟수를 2~4회로 제한받았지만, 개선안은 횟수 제한을 없애는 대신, 수업 일수의 1/3까지 결석을 인정했습니다.

이 안대로라면 1년 수업 일수 190일 가운데 무려 65일 가량을 학교에 나오지 않아도 됩니다.

당초 교육부 입장에서 후퇴한 겁니다.

<인터뷰> 남부호(교육부 교육과정 정책관) : "학부모들이 출전제한에 불만을 많이 제기했고, 교육부가 과감히 수용해서 아이들이 실질적으로 수업받을 수 있는 기간을 확보한 것입니다."

대학 선수들의 경우는 더 심각합니다.

체육 특기자가 수업의 절반까지 결석할 수 있도록 허용했습니다.

일선 교수들은 학생 선수의 학습권이 과거보다 더 후퇴했다고 걱정합니다.

<인터뷰> 정용철(서강대 스포츠심리학과) : "학기당 14번 출석하는데 이 가운데 7번을 빠진다면 상식적으로 제가 가르치는 이 강의에 존재하지 않는 학생이죠."

교육부의 원칙없는 정책이 문제를 더 키운 측면도 있습니다.

당초 공부하는 운동 선수의 양성을 소리높여 외쳤지만, 이를 꾸준히 추진하지 못하고 일부 학부모와 지도자들의 저항에 휘둘리고 있습니다.

실제로 학생 선수들이 결석하면서까지 훈련량에 집착할 필요는 없다고 많은 전문가들은 지적하고 있습니다.

이른바 정유라 사태를 계기로 새로운 제도를 서둘러 도입했지만, 이번에도 교육부는 체육 특기자에 대한 뚜렷한 철학과 해법을 제시하지 못하고 있습니다.

KBS 뉴스 김기범입니다.