‘고교 학점제’ 도입에 교육과정 대폭 개편…“내신평가-대입제도 손질 먼저 돼야”

[앵커]

대학처럼 학생이 들을 과목을 직접 고르고, 일정 학점을 채우면 졸업하는 고교학점제가 오는 2025년부터 시행됩니다.

교육부가 이에 맞춰 교육과정 개정에 나섰는데, 선택과목 확대와 대입제도 개편 등 풀어야 할 과제가 만만찮습니다.

박희봉 기자의 보도입니다.

[리포트]

["신경세포체에서 받아들여서…"]

지난해 고교학점제를 도입한 인천의 한 고등학교입니다.

생명공학에 관심있는 학생들이 모여 선택수업을 듣습니다.

쉬는 시간에는 각자 자신이 고른 수업을 듣기 위해 바삐 자리를 옮깁니다.

모두 68개나 되는 선택과목을 고르는 과정에서 자연히 진로도 고민하게 됩니다.

[전효진/인천 인화여고 수학교사 : "각자가 자기가 하고 싶은게 아주 명확하게 드러나는 것 같아요. 그래서 입시 결과로도 사실 본인이 하고 싶은 걸 잘 찾아갈 수 있게 성과가 좋았던 것 같고…"]

이러한 고교학점제의 핵심은 다양한 선택과목입니다.

이번 교육과정 개정의 큰 방향도 여기에 초점을 맞추고 있습니다.

학교가 자율적으로 과목를 개설하는 학교장 선택과목을 활성화하고, 지역사회의 대학과 기관이 함께 수업을 만들거나, 학교 밖 학습경험의 수업 인정도 가능해집니다.

[유은혜/사회부총리 겸 교육부 장관 : "개개인의 특성 분석을 기반으로 학습 경로를 설계하는 등 맞춤형 지원을 뒷받침할 수 있는 미래학교 교육환경과 시스템을 구축하겠습니다."]

학생 수준별로 특정 교과군을 택하는 미국의 고교학점제와 달리, 한국의 고교학점제는 학생 수준보단 적성에 따른 선택을 강조합니다.

따라서 다양한 선택과목 개설이 필요하지만 문제는 교원 수급입니다.

[임광국/우리교육연구소 사무국장 : "지방의 중소도시나 농어촌 지역 학교의 경우에는 충분한 교원을 확보하기 어려울 가능성이 있습니다."]

입시에 유리한 특정 과목 편중을 막으려면 내신평가와 대입제도 개편이 우선이라는 지적도 나옵니다.

교육부는 국민 의견 수렴을 거쳐 내년 하반기에 개정 교육과정을 확정하고 2024년부터 순차 적용할 예정입니다.

KBS 뉴스 박희봉입니다.