‘사이버 왕따’ 물리적 폭력보다 더 심각
입력 2012.01.12 (22:05)
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<앵커 멘트>
집단 따돌림 현상이 인터넷과 스마트폰 등 사이버 공간으로 퍼지고 있습니다.
시간과 공간을 가리지 않고, 특히 불특정 다수에게 피해상황이 공개돼서 물리적 폭력보다 더 심각합니다.
김영은 기자의 보도입니다.
<리포트>
한 학생이 책상에 엎드려 있습니다.
친구들이 다가와 괴롭히고 다른 친구들은 그 모습을 촬영합니다.
<녹취> "또 찍는다. 또 찍는다."
인터넷에 '따돌림 생중계'라는 제목으로 올라온 동영상입니다.
중학교 3학년 이모 양도 인터넷에서 왕따를 당했습니다.
친구와 싸운 뒤로 학급 게시판에 자신을 음해하는 내용의 글이 계속 올라왔습니다.
<녹취> 이 00(중학생/음성변조) : "몇몇 애들은 아닌 거 알고 있는데 다른 애들은 또 그게 진짜라고 생각하니까 (상처 받았어요.)"
학급 게시판에 한 학생에 대한 비난글이 올라오고, 다른 학생들이 집단으로 동조하며 댓글을 다는 식입니다.
<녹취> 김00(중학생) : "잘 지내다가 자기 마음에 안 들면 한꺼번에 팍 돌아서거든요. '나도 걔 싫었었어.' 막 이러다보면, 애들 대부분 싫다고 하면 (왕따가 돼요.)"
수업이 끝나거나 방학을 해도 스마트폰 집단 대화를 통해 괴롭힘은 계속 됩니다.
<녹취> 김 00(중학생) : "카톡 그룹대화에 초대하고 걔가 말걸면 무시하고 걔가 말하면 왜 말하냐 닥쳐라 이런 식으로..."
초중고생 4명 가운데 1명은 인터넷에서 왕따를 당하고 있습니다.
<인터뷰> 배주미(박사/ 한국청소년상담원) : "어떤 수단과 방법을 가리지 않고 이겨서 강한 사람이 되는 게 뭔가 더 나은 사람인 것 처럼 보이는..."
학생들은 사이버 세상에서도 학교 폭력에서 벗어나지 못해 제2, 제3의 피해를 호소하고 있습니다.
KBS 뉴스 김영은입니다.
집단 따돌림 현상이 인터넷과 스마트폰 등 사이버 공간으로 퍼지고 있습니다.
시간과 공간을 가리지 않고, 특히 불특정 다수에게 피해상황이 공개돼서 물리적 폭력보다 더 심각합니다.
김영은 기자의 보도입니다.
<리포트>
한 학생이 책상에 엎드려 있습니다.
친구들이 다가와 괴롭히고 다른 친구들은 그 모습을 촬영합니다.
<녹취> "또 찍는다. 또 찍는다."
인터넷에 '따돌림 생중계'라는 제목으로 올라온 동영상입니다.
중학교 3학년 이모 양도 인터넷에서 왕따를 당했습니다.
친구와 싸운 뒤로 학급 게시판에 자신을 음해하는 내용의 글이 계속 올라왔습니다.
<녹취> 이 00(중학생/음성변조) : "몇몇 애들은 아닌 거 알고 있는데 다른 애들은 또 그게 진짜라고 생각하니까 (상처 받았어요.)"
학급 게시판에 한 학생에 대한 비난글이 올라오고, 다른 학생들이 집단으로 동조하며 댓글을 다는 식입니다.
<녹취> 김00(중학생) : "잘 지내다가 자기 마음에 안 들면 한꺼번에 팍 돌아서거든요. '나도 걔 싫었었어.' 막 이러다보면, 애들 대부분 싫다고 하면 (왕따가 돼요.)"
수업이 끝나거나 방학을 해도 스마트폰 집단 대화를 통해 괴롭힘은 계속 됩니다.
<녹취> 김 00(중학생) : "카톡 그룹대화에 초대하고 걔가 말걸면 무시하고 걔가 말하면 왜 말하냐 닥쳐라 이런 식으로..."
초중고생 4명 가운데 1명은 인터넷에서 왕따를 당하고 있습니다.
<인터뷰> 배주미(박사/ 한국청소년상담원) : "어떤 수단과 방법을 가리지 않고 이겨서 강한 사람이 되는 게 뭔가 더 나은 사람인 것 처럼 보이는..."
학생들은 사이버 세상에서도 학교 폭력에서 벗어나지 못해 제2, 제3의 피해를 호소하고 있습니다.
KBS 뉴스 김영은입니다.
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- ‘사이버 왕따’ 물리적 폭력보다 더 심각
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- 입력 2012-01-12 22:05:28
![](/data/news/2012/01/12/2418959_100.jpg)
<앵커 멘트>
집단 따돌림 현상이 인터넷과 스마트폰 등 사이버 공간으로 퍼지고 있습니다.
시간과 공간을 가리지 않고, 특히 불특정 다수에게 피해상황이 공개돼서 물리적 폭력보다 더 심각합니다.
김영은 기자의 보도입니다.
<리포트>
한 학생이 책상에 엎드려 있습니다.
친구들이 다가와 괴롭히고 다른 친구들은 그 모습을 촬영합니다.
<녹취> "또 찍는다. 또 찍는다."
인터넷에 '따돌림 생중계'라는 제목으로 올라온 동영상입니다.
중학교 3학년 이모 양도 인터넷에서 왕따를 당했습니다.
친구와 싸운 뒤로 학급 게시판에 자신을 음해하는 내용의 글이 계속 올라왔습니다.
<녹취> 이 00(중학생/음성변조) : "몇몇 애들은 아닌 거 알고 있는데 다른 애들은 또 그게 진짜라고 생각하니까 (상처 받았어요.)"
학급 게시판에 한 학생에 대한 비난글이 올라오고, 다른 학생들이 집단으로 동조하며 댓글을 다는 식입니다.
<녹취> 김00(중학생) : "잘 지내다가 자기 마음에 안 들면 한꺼번에 팍 돌아서거든요. '나도 걔 싫었었어.' 막 이러다보면, 애들 대부분 싫다고 하면 (왕따가 돼요.)"
수업이 끝나거나 방학을 해도 스마트폰 집단 대화를 통해 괴롭힘은 계속 됩니다.
<녹취> 김 00(중학생) : "카톡 그룹대화에 초대하고 걔가 말걸면 무시하고 걔가 말하면 왜 말하냐 닥쳐라 이런 식으로..."
초중고생 4명 가운데 1명은 인터넷에서 왕따를 당하고 있습니다.
<인터뷰> 배주미(박사/ 한국청소년상담원) : "어떤 수단과 방법을 가리지 않고 이겨서 강한 사람이 되는 게 뭔가 더 나은 사람인 것 처럼 보이는..."
학생들은 사이버 세상에서도 학교 폭력에서 벗어나지 못해 제2, 제3의 피해를 호소하고 있습니다.
KBS 뉴스 김영은입니다.
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김영은 기자 paz@kbs.co.kr
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