안 받으면 불안

⊙앵커: 그러나 과외의존도가 높은 학생은 스스로 생각하고 판단하는 능력을 잃어버리기 일쑤입니다.
전문가들이 지적하는 과외 부작용 김형덕 기자가 전해 드립니다.
⊙기자: 어릴 때부터 요점정리식의 과외에만 익숙해진 학생들은 나중에 혼자서는 공부하기 어려운 상태까지 이를 수 있습니다.
불안과 초조감이 동반되는 이런 현상을 전문가들은 일종의 중독증세라고 진단합니다.
⊙서유현(서울대 신경과학연구소장): 항상 옆에서 쉽게 해 주니까 그게 익숙하게 되고 그게 제공이 되지 않으면 자기 감정이 불안한 거죠, 감정중추가.
그래서 서서히 과외 의존성이 올라가니까 그것도 어떤 약물중독이나 마찬가지...
⊙기자: 스스로의 학습동기가 없이 남들이 하니까 불안해서 하는 과외는 효과도 거의 없습니다.
⊙김진성(서울 구정고 교장): 효과가 있다는 학생이 전체의 3분의 1 정도 되고 3분의 2는 뭐 과외를 하기 전이나 성적에 큰 변화가 없거나...
⊙기자: 또 부모에 의해 강요된 과외를 받다 보면 성격 전반에도 나쁜 영향을 미칩니다.
스스로 문제를 해결하는 능력은 과외를 받을수록 사라지게 됩니다.
⊙홍강의(서울의대 소아정신과 교수): 성격이 피동적으로 될 수밖에 없고 능동적인, 창의적인 그리고 스스로 문제를 해결하는 그런 자신감이 생길 수가 없죠.
⊙기자: 요점정리, 암기식의 과외는 특히 창의성과는 정면으로 배치됩니다.
따라서 학교 교육과 입시가 학생들의 창의성에 초점을 맞추는 방향으로 조속히 정착된다면 과외열풍을 잠재우는 데도 효과가 있을 것으로 보입니다.
KBS뉴스 김형덕입니다.