“학교가 새롭게 변신했어요” 리모델링의 효과

입력 2013.01.19 (21:14) 수정 2013.01.19 (21:53)

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<앵커 멘트>

똑같은 모양의 교실이지만 약간의 리모델링을 하니 학생들의 호응이 무척 좋습니다.

학생들의 의견을 반영해 교정이 어떻게 바뀌었는지 지금부터 함께 보시죠.

김웅규 기자입니다.

<리포트>

서울시내 한 초등학교입니다.

이 학교에는 일반 교실과 다른 공간이 있습니다.

교실 두개와 복도를 터서 만든 문화예술 교실입니다.

학생들에게 친숙한 원색을 칠했고 바닥에 나무를 깔았습니다.

학생들은 공연도 하고 뛰어 놀기도 합니다.

<녹취> 이민자(문화예술교실 교사) : "자유로운 느낌...아이들이 맘껏 펼칠 수 있는 공간이다."

예전에는 학생들의 관심을 끌지 못하던 도서관이 리모델링을 통해 방학 때도 아이들이 찾는 공간이 됐습니다.

창틀을 걸터앉을 수 있을 정도로 넓게 만들어 밝은 곳에서 편하게 책을 볼 수 있도록 했습니다.

<녹취> 이소진(건축가/도서관 설계) : "건축가들이 모여 아이들과 이야기 하고 원하는 바를 건축설계에 반영..."

시간이 걸려도 건축가가 아이들 의견을 모으고 설계와 감리까지 책임져 학생들의 만족도도 높습니다

<녹취> 오인영(대청중 1학년) : "나무도 있고 아늑하고 편안하게 책을 읽을 수 있어 좋아요."

지난 5년동안 43개 학교가 4천 만원씩 예산을 지원받아 이렇게 환경을 바꿨습니다.

최근에는 다양한 요소를 고려해 교실을 설계하면 학업 성취도에 영향을 줄 수 있다는 해외 연구 결과도 나왔습니다.

학생들의 학습 환경에 세심하게 신경써야 할 이윱니다.

KBS 뉴스 김웅규입니다.

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  • “학교가 새롭게 변신했어요” 리모델링의 효과
    • 입력 2013-01-19 21:17:02
    • 수정2013-01-19 21:53:34
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<앵커 멘트> 똑같은 모양의 교실이지만 약간의 리모델링을 하니 학생들의 호응이 무척 좋습니다. 학생들의 의견을 반영해 교정이 어떻게 바뀌었는지 지금부터 함께 보시죠. 김웅규 기자입니다. <리포트> 서울시내 한 초등학교입니다. 이 학교에는 일반 교실과 다른 공간이 있습니다. 교실 두개와 복도를 터서 만든 문화예술 교실입니다. 학생들에게 친숙한 원색을 칠했고 바닥에 나무를 깔았습니다. 학생들은 공연도 하고 뛰어 놀기도 합니다. <녹취> 이민자(문화예술교실 교사) : "자유로운 느낌...아이들이 맘껏 펼칠 수 있는 공간이다." 예전에는 학생들의 관심을 끌지 못하던 도서관이 리모델링을 통해 방학 때도 아이들이 찾는 공간이 됐습니다. 창틀을 걸터앉을 수 있을 정도로 넓게 만들어 밝은 곳에서 편하게 책을 볼 수 있도록 했습니다. <녹취> 이소진(건축가/도서관 설계) : "건축가들이 모여 아이들과 이야기 하고 원하는 바를 건축설계에 반영..." 시간이 걸려도 건축가가 아이들 의견을 모으고 설계와 감리까지 책임져 학생들의 만족도도 높습니다 <녹취> 오인영(대청중 1학년) : "나무도 있고 아늑하고 편안하게 책을 읽을 수 있어 좋아요." 지난 5년동안 43개 학교가 4천 만원씩 예산을 지원받아 이렇게 환경을 바꿨습니다. 최근에는 다양한 요소를 고려해 교실을 설계하면 학업 성취도에 영향을 줄 수 있다는 해외 연구 결과도 나왔습니다. 학생들의 학습 환경에 세심하게 신경써야 할 이윱니다. KBS 뉴스 김웅규입니다.

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